Der Fachbereich Mathematik erprobt in zwei Kursen einen am Standort neuen Ansatz zur Unterrichtsgestaltung. Orientiert an den Ideen und Methoden von Peter Liljedahl, arbeiten zwei Kurse der aktuellen E-Phase in zwei angepassten Unterrichtsräumen. In diesen Räumen werden Dreiertischgruppen gestellt und es gibt ausreichend viele Whiteboards an der Wand, die von den Kleingruppen als Arbeitsflächen genutzt werden.
Fachbereichssprecher Malte Böhm berichtet vom positiven Start in den Kursen: „Bereits nach den ersten Teststunden waren beide Lehrkräfte sehr angetan von der etwas anderen, aber gar nicht komplizierten Herangehensweise. Auch von SuS haben wir schon sehr positive Rückmeldungen bekommen.“ Der Fachbereich wird nach dem ersten Jahr die Erfahrungen und Ergebnisse auswerten und im Kollegium und den Schulgremien vorstellen.
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