Im Rahmen einer kurzen Lyrik-Sequenz sind im Deutschunterricht des 9. Jahrgangs die folgenden Poetry Slam-Texte entstanden. Die Schüler*innen wurden dazu veranlasst zu verschiedenen Themenschwerpunkten Reimketten zu bilden, die sie dazu nutzen konnten sich sowohl inhaltlich als auch sprachlich zu einem Thema, das ihnen besonders am Herzen liegt, zu äußern.
